Lectura en Movimiento
Somos tres estudiantes que buscan una revolución en la comprensión de lectura.Por eso hemos creado un espacio para mostar los avances en el proyecto y su vialidad en la escuela.
viernes, 29 de julio de 2011
jueves, 28 de julio de 2011
jueves, 21 de julio de 2011
miércoles, 20 de julio de 2011
viernes, 10 de junio de 2011
Pregunta
¿POR QUÉ ESCRIBE EL ESCRITOR?
Según tu opinión, comenta cuáles serían las motivaciónes que posee el Escritor al iniciar sus documentos
viernes, 27 de mayo de 2011
Liceo Maipú Alcalde Gonzalo Pérez Llona
Jóvenes entre 14 y 17 años de Maipú son nuestro foco de atención. Predomina la vulnerabilidad y los escasos buenos resultados en las mediones estandarizadas de nuestro país. Con un leve aumento en la última evaluación del SIMCE en Segundo Medio.
Nuestra herramienta de medición es la velocidad lectora en 1 minuto. Ellos deberán leer la mayor cantidad de plabaras en el tiempo requerido y cuando todos los estudiantes la hayan realizado se se estableceran niveles donde se rankearan los datos de cada estudiante. De esta forma, es posible establecer niveles de complejidad dentro de nuestro proyecto.
Nuestra herramienta de medición es la velocidad lectora en 1 minuto. Ellos deberán leer la mayor cantidad de plabaras en el tiempo requerido y cuando todos los estudiantes la hayan realizado se se estableceran niveles donde se rankearan los datos de cada estudiante. De esta forma, es posible establecer niveles de complejidad dentro de nuestro proyecto.
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